中考电脑卡是近年来中考考试中引入的一项新制度，旨在加强考试的信息化管理，提高考试的公平性和效率性。然而，对于是否必须使用电脑来实现中考电脑卡的使用，存在着一定的争议和讨论。这一问题涉及到多方面的考量和因素，需要进行逐步分析。
考虑到现实情况和技术条件。在一些发达地区，学校和考试机构可能已经具备了完善的电脑设备和网络基础设施，学生们也普遍具备了一定的电脑应用能力。在这种情况下，使用电脑实现中考电脑卡是可行的，而且能够更好地适应现代化考试管理的需求。
需要考虑到教育资源的不平衡分配。在一些偏远地区或经济欠发达地区，学校和学生可能面临着电脑设备和网络资源匮乏的问题。如果要求所有考生都必须使用电脑来完成中考电脑卡，可能会造成资源浪费和教育不公平的情况。因此，在这些地区，应当采取更加灵活的措施，允许学生选择是否使用电脑，或者提供其他替代方案，以确保考试的公平性和普及性。
需要考虑到技术应用的可靠性和安全性。尽管电脑技术在现代社会得到了广泛应用，但是电脑系统也存在着诸多的安全风险和技术故障。如果中考电脑卡完全依赖于电脑系统，那么一旦出现了系统崩溃或者网络故障，就可能会给考试管理带来严重的影响和困扰。因此，在推行中考电脑卡的过程中，必须要重视技术安全性和应急处理能力，确保考试的顺利进行和数据的可靠保存。
需要考虑到教育教学的综合目标。中考不仅是对学生知识水平和能力的考核，也是对教育教学质量的一种检验。因此，中考电脑卡的推行应当更多地考虑到教育教学的整体需求和目标。在一些情况下，使用电脑可能确实能够更好地满足考试管理的需要，提高考试的效率和准确性；但在另一些情况下，过度依赖电脑可能会影响学生的思维能力和实际操作能力，甚至会削弱教育的人文关怀和个性化特色。因此，在推行中考电脑卡的过程中，必须要平衡考试管理的需要和教育教学的综合目标，确保电脑技术的应用能够真正为教育事业服务，而不是成为一种盲目追求的工具。
综上所述，中考电脑卡是否必须使用电脑，涉及到多方面的考量和因素。在推行过程中，应当根据地区特点和教育需求，灵活运用电脑技术，确保考试管理的科学性和公平性，同时也要保障教育教学的全面发展和个性成长。
